Social Sciences

Children are essentially social beings who develop the social skills in the world and learn the cultural rules. The main goals of this subject are:

1. Acquiring knowledge of the immediate and expanding, physical and social surroundings.
2. Developing habits, behavior and manners appropriate to school.
3. Understanding the mutual relationship between people, their social and their physical environments.
4. Discussing and understanding questions about social issues and larger current events that arise daily.
5. Acquiring basic skills in understanding basic social events and developing problem solving skills for social and public events, such as: disagreements, insults, cooperation, working in groups, etc.
6. Developing tools for self expression, developing communication skills between children and between children and adults.
7. Developing tolerance for “the other” (peoples and cultures) and acquiring the values of respecting others, helping the weak and destitute.
8. Developing the involvement and caring for what happens in school and life in general.
9. Developing the child’s connection with “Am Yisrael” and its heritage.

מדעי החברה: הילד כאדם חברותי מיסודו מפתח את כישוריו החברתיים בעולם ולומד את הכללים התרבותיים, חברתיים. מטרות עיקריות בתחום זה:
1. הקניית ידע על סביבת החיים הקרובה (אנושית ופיסית) ומושגים על סביבת החיים המתרחבת.
2. הקניה של הרגלים מקובלים בגן וטיפוח של נימוסים וכללי התנהגות נאותים.
3. הקניית ההבנה של קשרי הגומלין בין האדם וסביבתו החברתית והפיסית.
4. מתן מענה על תהיות ועל שאלות חברתיות העולות אצל הילד בעניינים קיומיים ובענייני אקטואליה.
5. הקניית מיומנויות בסיסיות לניתוח אירועים חברתיים פשוטים וטיפוח דרכים להתמודדות עם מצבים ועם בעיות חברתיות מחיי הגן והחברה: סכסוכים, עלבון, שיתוף פעולה, עבודה בצוות וכד’.
6. פיתוח כלים להתבטאות עצמאית, טיפוח ושיפור התקשורת בין הילד לזולתו – בני גילו ומבוגרים.
7. טיפוח הסובלנות כלפי ה”אחר” (אנשים ותרבות) והקניית ערכים של כיבוד הזולת ועזרה לנזקק ולחלש.
8. טיפוח מעורבות פעילה ואכפתיות באשר למתרחש בגן ובסביבת החיים.
9. טיפוח הקשר של הילד לעם בארץ ובתפוצות, אהבת הארץ והכרת המורשת.